Pathways in Technology Early College High Schools (P-TECH) sind innovative High Schools mit offener Einschreibung, die Schülern, bei denen die Wahrscheinlichkeit, dass sie ein College besuchen, am geringsten ist, die Möglichkeit bieten, sowohl einen High School-Abschluss als auch einen Berechtigungsschein und/oder einen Associate Degree zu erwerben. Das Markenzeichen des P-TECH-Modells ist die Ausrichtung auf den Beruf und die Vermittlung von berufsbezogener Bildung. P-TECH-Programme:
- Sie nehmen historisch unterversorgte Schüler auf und richten sich an gefährdete und wirtschaftlich benachteiligte
- Schüler der Jahrgangsstufen 9 bis 12 erhalten die Möglichkeit, einen Studiengang zu absolvieren, der Highschool- und postsekundäre Kurse kombiniert
- Sie können einen Highschool-Abschluss erwerben, zusammen mit einem Associate Degree, einem Level 1- oder Level 2-Zertifikat oder einer branchenbasierten Zertifizierung innerhalb von sechs Jahren zu erwerben
- Altersgerechte berufsbezogene Lernmöglichkeiten in jeder Klassenstufe anbieten
- Schülern die Möglichkeit geben, durch ein Praktikum, eine Ausbildung oder ein anderes Berufsausbildungsprogramm Berufserfahrung zu sammeln, Lehrlingsausbildung oder andere Berufsausbildungsprogramme
- Ausrichtung auf den regionalen Arbeitskräftebedarf, um die Schüler in stark nachgefragte und gut bezahlte Berufe zu führen
- Partnerschaft mit texanischen Hochschulen und regionalen Unternehmen und Industrien, um den Schülern Zugang zu postsekundärer Bildung und Berufsausbildungsmöglichkeiten zu geben
Der P-TECH Blueprint bietet grundlegende Prinzipien und Standards für innovative Partnerschaften mit Hochschulen, Universitäten und der Industrie. Der P-TECH Blueprint enthält sechs Benchmarks, die die Gestaltungselemente beschreiben, die jeder P-TECH-Campus umsetzen muss, bevor er Studenten aufnehmen kann. Darüber hinaus bieten ergebnisorientierte Maßnahmen in den Bereichen Access, Attainment und Achievement Anhaltspunkte für die Umsetzung von P-TECH-Programmen und die kontinuierliche Verbesserung.
P-TECH Designation
Unter der Autorität des Texas Education Code (TEC) §§29.551-29.557 und des Texas Administrative Code (TAC) §102.1095, entwickelte die TEA ein Designationsverfahren für das Pathways in Technology Early College High School Programm. Dieses Verfahren stellt sicher, dass öffentliche Schulbezirke, lokale Bildungsbehörden (LEAs) und Charter Schools, die P-TECH-Campus betreiben, die Integrität des Modells aufrechterhalten, das erforscht und bestimmt wurde, um Schüler anzusprechen und zu betreuen, die sonst kein College besuchen würden.
Nahezu 6.500 Schüler werden von P-TECH-Schulen betreut. In Texas gibt es 62 ausgewiesene P-TECH-Schulen und 19 sind für das Studienjahr 2019-2020 in Planung. Zugang zur interaktiven Karte des CCRSM, um P-TECHs in ganz Texas zu finden HIER.
- Ausgewiesene P-TECH-Schulen für 2019-2020 (PDF)
- Ausgewiesene P-TECH-Schulen für 2018-2019 (PDF)
- Planende P-TECH-Schulen für 2018-2019 (PDF)
Ausweisungsverfahren
Um ein P-TECH-Programm zu starten, muss ein Distrikt einen Antrag auf ein Planungsjahr einreichen, um einen neuen P-TECH-Campus eröffnen zu können, Mitglied der offiziellen TEA-Planungsjahr-Kohorte zu werden und im folgenden akademischen Jahr mit der Betreuung von Schülern beginnen zu können.
Die P-TECH-Planungsjahr-Bewerbung ist während des gesamten Herbstsemesters geöffnet. Die förderungswürdigen Distrikte werden im Frühjahr über ihren Status benachrichtigt, damit sie 12 bis 18 Monate Zeit für die P-TECH-Planung haben. Im Laufe des Planungsjahres erhält das P-TECH-Führungsteam technische Unterstützung, um die Anforderungen des P-TECH-Blueprints durch einen zugewiesenen Coach für technische Unterstützung zu erfüllen. Am Ende des Planungsjahres sollten alle in den sechs Benchmarks enthaltenen Gestaltungselemente in die Schulstrukturen eingebettet sein.
Nach der Erfüllung der Gestaltungselemente des P-TECH Blueprint ist die P-TECH bereit, Schüler zu betreuen und kann eine vorläufige Benennung beantragen. Neue P-TECHs bleiben vier Jahre lang provisorisch und sind während dieser Zeit für die provisorischen ergebnisbasierten Maßnahmen (OBM) verantwortlich. Die TEA wird dem P-TECH-Führungsteam technische Unterstützung leisten, um die zuverlässige Umsetzung des P-TECH-Modells zu fördern. Jedes Jahr wird die TEA während der gesamten vorläufigen Phase OBM-Daten zu Informationszwecken zur Verfügung stellen, damit die P-TECHs auf Herausforderungen reagieren können und bereit sind, die OBM-Kriterien für designierte P-TECHs zu erfüllen.
Am Ende des vierten Jahres muss die P-TECH den Designation-Status beantragen und die Designated OBM-Kriterien des Staates erfüllen. Die TEA verlangt eine jährliche Erneuerung der Benennung für jeden P-TECH-Campus.
Anmerkung: Die TEA befindet sich derzeit in einem Einführungsprozess für den neuen P-TECH Blueprint. Alle Daten dienen nur zu Informations- und Planungszwecken. Diese Informationen werden nicht zur Bestimmung des Benennungsstatus verwendet.
Gesetze und Vorschriften
Die folgenden Gesetze und Vorschriften, die sich auf P-TECH-Programme beziehen, sind im Folgenden aufgeführt:
- General Appropriations Act, Article III, Rider 66, 86th Texas Legislature, 2019
- Texas Education Code (TEC) §§29.551-29.557
- Texas Administrative Code (TAC) §102.1095. Kapitel 102 Bildungsprogramme Unterkapitel GG. Commissioner’s Rules Concerning Pathways in Technology Early College High Schools.
2019-2020 P-TECH and New Tech Campuses Who Qualify for HB 3 Incentive Funding
Texas beherbergt 63 ausgewiesene Pathways in Technology Early College High Schools, die sich für HB 3 Incentive Funding in 2019-2020 qualifizieren.
P-TECH Advisory Council
Der Pathways in Technology (P-TECH) Advisory Council, der in TEC §29.552 (SB 22, 85th Texas Legislature, 2017) eingerichtet wurde, hat Mitglieder, die vom Gouverneur, Lt. Die ernannten Mitglieder vertreten Schulbezirke/offene Charterschulen, Hochschulen sowie Unternehmen und Industrie. Der Beirat hat die Aufgabe, dem Commissioner of Education Empfehlungen zu geben zu:
- der Einrichtung und Verwaltung des P-TECH-Programms; und
- den Kriterien für die Benennung eines Campus als P-TECH-Schule gemäß Abschnitt 29.556.
P-TECH Advisory Council Meeting Agenda (PDF), 9. März 2020
P-TECH Advisory Council Meeting Agenda (PDF), 19. April 2018