Autoethnographie unterrichten: Persönliches Schreiben im Klassenzimmer

Anweisungen

Wahl eines Themas

Für unser Abschlussprojekt werden Sie gebeten, eine Subkultur auszuwählen, der Sie derzeit angehören oder der Sie sich anschließen wollen, und diese Subkultur in einer größeren Forschungsarbeit, einer sogenannten Autoethnographie, zu untersuchen.

Für diese unmittelbare Aufgabe möchte ich Sie bitten, zwei Subkulturen zu bestimmen, denen Sie derzeit angehören und die Sie für eine Untersuchung interessant finden würden. Ich möchte, dass Sie für jede der von Ihnen identifizierten Subkulturen eine kurze Beschreibung geben (drei bis vier Zeilen oder mehr, wenn nötig), die einen Überblick darüber gibt, was die Subkultur ist und welche Position Sie in der Subkultur einnehmen (wie lange Sie schon dazugehören und wie Sie sich dabei fühlen).

Aus diesen beiden Optionen werden Sie ein Thema für Ihre abschließende Forschungsarbeit wählen. Wir werden diese Ideen mit der ganzen Klasse teilen. Bitte seien Sie so konkret wie möglich. Ihre Themen müssen die folgenden Kriterien erfüllen:

Sie müssen in der Lage sein, Hintergrund- und Vorrecherchen zu Ihren Themen durchzuführen. Das heißt, schriftliches und visuelles Material muss für die Analyse zur Verfügung stehen.

Die Themen müssen lokal und zugänglich sein.

Es muss einen Ort, ein Feld oder einen Veranstaltungsraum für das Thema geben, den Sie mindestens zweimal während des Semesters besuchen können.

Es muss mindestens zwei Personen geben, die Sie interviewen können und die unterschiedliche, für das Thema relevante Rollen innehaben.

Das Thema muss neu sein und darf sich nicht mit Forschungsthemen in anderen Kursen überschneiden.

Interviews

Der Zweck des Interviews ist es, Ihnen zu helfen, Einblick in die Perspektive eines anderen Mitglieds Ihrer Subkultur zu gewinnen. Dies kann auf verschiedenen Ebenen und aus verschiedenen Gründen wertvoll sein. Es kann Ihnen helfen, die Subkultur als Außenstehender besser zu verstehen, es kann Ihnen zusätzliche Informationen liefern, die Sie nutzen können, um Ihre eigene Positionierung zu überprüfen, und es kann Ihnen interessante erzählerische Inhalte für Ihr Abschlussprojekt liefern.

Wenn Sie Ihr Interview planen, überlegen Sie, welche Informationen Sie aus dem Interview gewinnen möchten, und schreiben Sie Ihre Fragen entsprechend auf.

Für diese Aufgabe schreiben Sie mindestens zehn Fragen auf, die Sie Ihrem Interviewpartner stellen möchten. Achten Sie darauf, dass die Fragen in einer logischen Reihenfolge gestellt werden. So wissen Sie, was Sie aus dem Gespräch herausholen wollen, und können sich darauf einstellen, wenn Ihr Gesprächspartner versehentlich mehr als eine Frage auf einmal beantwortet oder Informationen preisgibt, die Sie vertiefen möchten.

Stellen Sie lieber Leitfragen als Fragen, die mit einem Wort beantwortet werden können. Es ist hilfreich, Formulierungen wie die folgenden in Ihre Interviewfragen einzubauen: „Erzählen Sie mir eine Geschichte aus der Zeit, als…“; „Können Sie detailliert erklären, wann…“; „Beschreiben Sie Ihre Lieblingserinnerung an…“; „Beschreiben Sie ausführlich….“

Diese Art der Befragung trägt dazu bei, dass sich Ihr Gesprächspartner wohlfühlt und bereit ist, mehr Informationen mitzuteilen, zu denen Sie dann Folgefragen stellen können.

Interviews können auf verschiedene Weise durchgeführt werden: über Online-Chats, per Telefon oder persönlich. Jede Methode hat ihre eigenen Vor- und Nachteile, so dass Sie sich bewusst sein sollten, dass sie zu unterschiedlichen Ergebnissen führen wird.

Persönliche Interviews sind in der Regel am produktivsten, da sie Ihnen die Möglichkeit geben, neben den mündlichen Antworten auch Notizen über das Auftreten, die Kleidung und die Haltung des Gesprächspartners zu machen. Der Vorteil von schriftlich geführten Online-Interviews ist, dass sie bereits für Sie aufgeschrieben sind, während das Aufschreiben von persönlichen Interviews zeitaufwändig ist. Bei jeder Form des Interviews, die nicht von Angesicht zu Angesicht stattfindet, werden Ihnen jedoch Beobachtungsdetails entgehen.

Bringen Sie bitte mindestens eine Reihe von Fragen mit einer kurzen Beschreibung der Person mit, die Sie interviewen werden, was Sie bereits über diese Person wissen und was Sie von ihr erfahren möchten. Letztendlich werden Sie zwei Personen für ein Interview auswählen und Fragen für jedes Interview schreiben.

Beobachtungen

Wenn wir uns mit autoethnographischem Schreiben beschäftigen, ist es wichtig zu versuchen, die Räume, die wir besuchen, nachzubilden – mit anderen Worten, die Orte zu erforschen, an denen wir unsere Zeit verbringen.

Als Teil unserer größeren Aufgabe müssen Sie einen Ort identifizieren, der für Ihre Subkultur relevant ist. Das kann ein Ort sein, an dem sie sich trifft, ein Ort, an dem Geschichte, ein Ereignis oder eine Erinnerung stattfindet.

Für diese Aufgabe möchte ich, dass Sie einen Ort oder ein Ereignis betreten, das mit Ihrer Subkultur zu tun hat, und dort mindestens zwanzig Minuten verbringen. Sie werden einen freien Bewusstseinsstrom schreiben und sich Notizen zu allem machen, was Sie mit Ihren fünf Sinnen erleben. Wie bei früheren Aufgaben werde ich Sie dann bitten, aus den von Ihnen notierten Details eine Erzählung zu erstellen.

Nutzen Sie alle fünf Ihrer Sinne, um nicht nur zu vermitteln, wie der Raum aussieht, sondern auch, wie er sich anfühlt. Sehen, riechen, tasten, sehen und hören sind wichtig, wenn wir versuchen, eine Umgebung, die wir erleben, für einen Außenstehenden zu rekonstruieren. Nicht bearbeiten! Schreiben Sie einfach die gesamten zwanzig Minuten in dem Raum, ohne Ihren Stift in die Hand zu nehmen oder Ihre Tastatur aus der Hand zu legen, und sehen Sie, was Ihnen dabei einfällt!

Wie bei früheren Aufgaben sollten Sie die erzählende Version Ihrer Notizen so nah wie möglich an den Zeitpunkt der Beobachtung heranführen.

Alles zusammenfügen

Wenn Sie versuchen, Ihre Recherchen in eine Abschlussarbeit einzubinden, müssen Sie sich darüber im Klaren sein, dass Sie nicht alles davon verwenden werden. Wie in unseren Aufsätzen zu Beginn des Semesters werden Sie sich auf wichtige Teile stützen, um Ihre Argumente zu untermauern (Teile der Beobachtung, Teile des Interviews usw.). Sie sollten nicht versuchen, alle Informationen, die Sie gesammelt haben, in der Abschlussarbeit zu verwenden. Bei jeder Art von persönlichem und qualitativem Schreiben geht es darum, eine Auswahl zu treffen und Erzählungen und Subtexte zu schaffen, während Sie gleichzeitig Ihre eigene Stimme als teilnehmender Beobachter beibehalten.

Das Wichtigste ist, einen roten Faden in Ihrer Forschung zu finden, Ihre Hauptthemen zu identifizieren und die gesammelten Informationen in Verbindung mit Ihrem eigenen erzählerischen Verständnis oder Ihrer eigenen Erfahrung zu verwenden, um Ihre endgültige Arbeit zu verfassen.

Ihre endgültige Arbeit wird angesichts der Menge an Daten, die Sie gesammelt haben, ungefähr sechs bis zehn Seiten lang sein. Es ist wichtig, dass Sie während der Ausarbeitung Ihrer Arbeit Fragen stellen, daher können Sie sich jederzeit mit mir in Verbindung setzen, wenn Sie Bedenken oder Ideen haben.

Bei der Transkription von Interviews nehmen Sie bitte nur Ihre Fragen und die vollständigen Antworten auf, die in Ihrer endgültigen Arbeit als Zitate oder Paraphrasen erscheinen werden. Da das Transkribieren zeitaufwändig ist, wird dies die effizienteste Nutzung Ihrer Zeit sein. Ich bitte Sie, diese Dokumente sowie die von Ihnen durchgeführten Beobachtungen der Abschlussarbeit beizufügen.

Am letzten Unterrichtstag werden Sie gebeten, Ihre Ergebnisse zu präsentieren und ein kurzes Stück aus Ihrem Projekt vorzulesen.

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